Artikel Oleh Julia Sari Indah F.
Dikirim 25.12.18
Disini saya akan sedikit membahas tentang apa yang dimaksud dengan psikologi belajar, mungkin ada sebagian orang yang bertanya bukankah psikologi dan bealjar itu adalah suatu ilmu dan kegiatan yang berbeda ? disini saya akan terangkan mengenai pengertian psikologi belajar itu sendiri, tujuan dan peran psikologi belajar yang mungkin berguna untuk para pendidik ataupun calon pendidik dan mahasiswa tentunya. Selamat membaca ?
Psikologi Belajar
Psikologi belajar terdiri dari 2 kata yaitu psikologi dan belajar. Kata psikologi sendiri mengandung dua suku kata yaitu psiko dan logos, psiko artinya ilmu dan logos artinya jiwa, jadi psikologi adalah ilmu tentang jiwa atau ilmu tentang prilaku. Psikologi sendiri mempelajari tentang mental seseorang, karna jiwa seseorang biasanya dipengaruhi oleh fikiran. Ilmu psikologi sendiri dapat dilihat dari segi perindividual, sosial, atau motorik. Sedangkan belajar mengandung arti, kegiatan atau aktivitas yang di lakukan seseorang atau individual secara sadar untuk mencapai suatu hasil melalui pengalaman yang dilihat disekitarnya.
Dapat ditarik kesimpulan bahwa psikologi belajar adalah, ilmu yang mempelajari prilaku seseorang dalam proses belajar yang berhubungan dengan pengalaman atau interaksi sehari-hari.
Tujuan psikologi belajar.
a. Dapat melihat, mendengar, menyimpulkan, dan menyampaikan apa yang terjadi lewat pengalaman yang di alami.
b. Dapat melihat perkembangan siswa dalam belajar, baik secara individual siswa atau sosialnya.
c. Dapat menyimpulkan sesuatu dari semua diskusi atau pendapat untuk mencapai hal yang diinginkan.
d. Agar siswa dapat memahami kemampuan dan karakteristiknya sendiri, dan guru dapat memahami kemampuan dan karakteristik setiap murid.
e. Agar dapat memenuhi kebutuhan masing-masing siswa.
f. Dapat membantu kesulitan-kesulitan setiap siswa dengan cara yang lebih mudah untuk tiap-tiap individu.
Peran psikologi belajar.
a. Memahami siswa sebagai pelajar
– Siswa : objek
– Pelajar : subyek atau proses belajar
b. Memahami prinsip-prinsip dan teori-teori pembelajaran (interaksi dan prilaku).
c. Memilih metode-metode pembelajaran dan pengajaran.
d. Menetapkan tujuan pembelajaran dan pengajaran.
e. Menciptakan situasi pembelajaran dan pengajaran yang kondusif.
Mungkin ini saja yang saya dapat tulis tentang psikologi belajar, semoga bermanfaat ?.
